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Importancia de los pequeños pasos en el desarrollo

La mayoría de las grandes cosas en la vida se logran con pequeños progresos o cambios que se realizan a diario.

De igual forma sucede en el DESARROLLO DE LOS NIÑOS. Dia a día, gracias a la PRÁCTICA, la REPETICIÓN, las OPORTUNIDADES, las EXPERIENCIAS, … los niños van mejorando y adquiriendo nuevas habilidades.

Para los niños con alteraciones o retrasos en su desarrollo motor estos pequeños progresos pueden suceder más lentamente en el tiempo, incluso precisar de dispositivos, adaptaciones, … que les faciliten adquirir nuevas habilidades.

Para conseguir que estos niños puedan ir dando esos PEQUEÑOS PASOS que les ayuden a AVANZAR en su DESARROLLO es recomendable que reciba la atención médica y de un fisioterapeuta pediátrico, que valore, trate y oriente sobre la mejor forma de facilitar las OPORTUNIDADES en el día a día.

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Si tu hijo/a muestra alguna alteración motriz o retraso en el desarrollo, contacta para saber cómo puedo ayudaros

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El Juego – la herramienta esencial para favorecer el desarrollo

Uno de los mayores retos como fisioterapeuta pediátrica es favorecer el desarrollo de los niños que presentan una alteración o un retraso y para ello ¡El JUEGO es la mejor herramienta para conseguirlo!

Por eso una de las tareas más importantes que llevamos a cabo fisioterapeutas pediátricos es ayudar a los niños y a sus familia a encontrar y favorecer JUEGOS dentro de las rutinas y juegos del día a día que favorezcan el desarrollo de sus habilidades (sentase, ponerse de pie, caminar, … ) según las necesidades de cada niño.

Los niños y las familias son los mayores descubridores de juegos y juguetes, y nuestro papel como fisioterapeutas pediátricos se basa en colaborar con ellos en ver cómo los juegos y juguetes que gustan y motivan a cada niño le permiten alcanzar los objetivos perseguidos.

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Si tu hijo/a muestra alguna alteración motriz o retraso en el desarrollo, contacta para saber cómo puedo ayudaros

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¿Cuándo la asimetría es un signo de Alarma?

Los bebés de 1 o 2 meses tienden a mantener su cabeza girada a un lado y los brazos en posición asimetría. A esta edad ES NORMAL, siempre que no hay preferencia únicamente por un lado.

A partir de los 3 meses, los movimientos pasan a ser SIMÉTRICOS y aparece la capacidad de llevar la cabeza y las manos hacia el centro del cuerpo.

Cuando un niño solo, o marcadamente, prefiere llevar a cabo una habilidad motriz con un lado del cuerpo estamos ante una ASIMETRÍA.

Algunos ejemplos de asimetrías son:

• Solo mirar o mirar preferentemente a un lado
• Solo rodar o rodar preferentemente hacia un lado
• Solo coger objetos con una mano
• Solo usar un lado del cuerpo o hacerlo de forma preferente al rastrear
• Caminar con movimientos anormales en una de las extremidades

La simetría es importante para el desarrollo motor grueso y puede ser motivo de preocupación y necesidad de intervención.

Cuando un niño/a presenta una posición o movimientos asimétricos, se recomienda realizar una evaluación completa de su desarrollo motor grueso.

Si te preocupa el movimiento o postura asimétrica que observas en su hijo/a, contacta para saber cómo puedo ayudaros

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Importancia del desarrollo de las habilidades motoras en l@s niñ@s

Las HABILIDADES MOTRICES GRUESAS son aquellas acciones motoras relacionadas con músculos grandes como los que de las piernas, brazos y tronco que nos permiten realizar funciones cotidianas, como caminar, correr, saltar, subir/bajar escaleras, rampas, atrapar, lanzar y golpear una pelota, mantenernos sentados, mantenernos de pie, mantenernos sobre una pierna para por ejemplo colocar el pantalón, …

Las habilidades motoras son por tanto MUY IMPORTANTES porque nos ayudan a movernos y muchas de ellas las utilizamos todos los días a lo largo de nuestra vida.

Para l@s niño@, ADQUIRIR estas HABILIDADES MOTORAS, es muy importante porque además les ayudan a explorar el mundo que los rodea, lo que a su vez les ayuda a desarrollar muchas otras áreas de desarrollo (cognitiva, del habla, sensorial, ….)

Estas habilidades se van desarrollando desde el momento de nacer, desde el momento que empiezan a moverse por sí solos, y van progresando y mejorando a medida que l@s niñ@s van practicando los movimientos día a día.

Much@s niñ@s son capaces de practicar y mejorar sus habilidades motoras por sí sol@s a través de sus rutinas y juegos diarios. Sin embargo, l@s niñ@s con dificultades motoras precisan de AYUDAS ADICIONALES que les faciliten ejercitar sus habilidades motoras, bien sea a través de facilitarle las posturas, motivarles a moverse, ….

L@s FISIOTERAPEUTAS PEDIÁTRIC@S somos l@s profesionales especializad@s en valorar las dificultades que presentan l@s niñ@s en el desarrollo de sus habilidades motoras y ofrecer tratamiento y asesoramiento a las familias para favorecer el desarrollo motor en l@s niñ@s con alteraciones motrices.

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Si tu hijo/a muestra alguna alteración motriz o retraso en el desarrollo, contacta para saber cómo puedo ayudaros

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Signos de alerta en el desarrollo motor

Los niños/as presentan una gran VARIABILIDAD en cuanto al desarrollo de las habilidades motoras, lo que hace difícil concretar una edad exacta para la adquisición de cada habilidad motriz.

De hecho, el DESARROLLO MOTOR TÍPICO es un proceso dinámico y multifacético, y puede haber una amplia variación en la edad de adquisición de las diferentes habilidades. Por ejemplo, la marcha independiente en un niño con desarrollo típico, puede aparecer entre los 8 y los 18 meses .

Sin embargo, sí que se han detectado PERIODOS DE TIEMPO en los que la mayoría de niños adquieren las diferentes habilidades.

Estos periodos de tiempo nos sirven a los profesionales como periodos orientativos, para determinar si un niño está dentro de lo que le corresponde en cuanto al desarrollo.

Los períodos de tiempo que se han establecido como típicos entre los niños, también han permitido establecer los SIGNOS DE ALARMA, es decir aquellas situaciones que nos pueden hacer SOSPECHAR de un RETRASO DE DESARROLLO.

En las imágenes puedes ver las señales de alerta o señales de advertencia de retraso en el desarrollo motor grueso para niños de 0 a 5 años.

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Un signo de alarma no presupone la existencia de un problema, tan solo una GUÍA.

Si tu hijo muestra algún signo de retraso motor ES RECOMENDABLE que reciba la atención médica o de un fisioterapeuta pediátrico, que realice una VALORACIÓN de su DESARROLLO MOTOR.

 

Si tu hijo/a muestra algún retraso en su desarrollo o estáis preocupados por su desarrollo alteración motriz, contacta para saber cómo puedo ayudaros

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¿Qué es el desarrollo Típico y el desarrollo Atípico?

Entendemos por DESARROLLO TÍPICO (también denominado “Normal”), el desarrollo presentado por los niños que adquieren una amplia gama de habilidades similares a la mayoría de los niños de su misma edad dentro de su misma cultura.

No existe un desarrollo “verdaderamente típico”, ya que existe VARIABILIDAD en la edad a la que normalmente se adquieren esas habilidades y en las propias habilidades que adquiere cada niño.

Sin embargo, un niño con un desarrollo típico adquiere habilidades y comportamientos específicos de acuerdo con un ritmo y una secuencia PREDECIBLES, dentro de la variabilidad.

Por lo que, entendemos como DESARROLLO INFANTIL ATÍPICO, el desarrollo que presentan los niños cuyas diferencias en el desarrollo son de un grado marcado o cuyo desarrollo parece ser significativamente inconsistente con el desarrollo infantil esperado y/o tienen desviaciones significativas en la secuencia normal de desarrollo.

Si tu hijo/a muestra algún signo de desarrollo atípico es recomendable realizar una valoración de su desarrollo motor.

 

Si tu hijo/a muestra algún retraso en su desarrollo o estáis preocupados por su desarrollo alteración motriz, contacta para saber cómo puedo ayudaros

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